Warum Fremdsprachen lernen mit/durch/trotz KI?
Geistes- und Gesellschaftswissenschaften

Warum Fremdsprachen lernen mit/durch/trotz KI?

Müssen wir überhaupt noch Fremdsprachen selbst beherrschen, wenn KI in Sekunden übersetzt? Reicht es, „gut prompten“ zu können statt eine Sprache zu beherrschen? Und was bedeutet das für Schule, Studium und Beruf, wenn KI längst Teil des Alltags ist?
Beginn 19:00 Uhr
Ende 20:00 Uhr

Auf einen Blick

Technische Universität Dresden (TUD)
Institut für Romanistik
Hörsaalzentrum TUD
Raum 105
Bergstraße 64
01069 Dresden (Dresdner Süden)
Frau Juniorprofessorin Dr. Lachmund/ Herr Dr. König, Insitut für Romanistik
Webseite YouTube

Beschreibung

Zwischen Euphorie und Skepsis zeigen aktuelle Studien ein widersprüchliches Bild: KI kann Lernprozesse unterstützen und individualisieren, gleichzeitig bestehen deutliche Lücken im Verständnis und in der kritischen Nutzung bei Lernenden. Im Vortrag mit Diskussion gehen wir diesen Spannungsfeldern anhand zentraler Thesen nach und möchten aufzeigen, dass Sprachen beherrschen und lernen weit mehr ist als das technische Übersetzen.

Information zum Veranstaltungsformat

Vortrag mit Diskussion

Information zum Veranstaltungsort

Parkmöglichkeiten am Veranstaltungsort sind vorhanden

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